当代教育实践与教学研究

信息化教育技术

"互联网 +教育"模式助力人才培养的几点思考

王忠春,贾帅

1-3

新工科背景下城市地下空间工程专业"AI+大数据"跨学科课程体系构建探索

刘鹤,桂荣,李超,贺桂成,邵祖亮,杨雨山,李春光,何芳

4-7

基于价值嵌入的人工智能思政教育范式构建——以"坚持真理、坚守理想"为核

尹荣荣

8-10

AI 赋能生物医学传感器实验教学改革探索

吴博,陈绎霖

11-13

教育信息化背景下高校混合式教学模式改革探究

朱翠平,余佳敏,周晓凤

14-16

基于人工智能的药物分析教学改革探索

林园园,彭黎卿,唐为扬,段冲,周建良

17-19

"饲料学"配方设计云平台研究性教学模式的探讨

张彩云,王朋

20-22

基于 PBL 的 O2O 混合教学模式在口腔医学研究生科研培养中的应用

杜静,戴丽娜,张红梅

23-25

基于 AI 赋能的电工电子虚实结合实验教学改革

黄飞腾,陈强,褚衍清

26-28

电气类课程混合式立体化教学模式改革研究——以"电气系统仿真"课程为实践案例

张迪,魏艳君

29-31

信息化教育技术

依托 POA 理论的二外课程智慧教学实践探析——以《新标准日语教程(第一册)》第九课为例

潘起予

32-34

人工智能赋能金属材料工程专业实践教学质量提升研究

黎旺,张艺明,马海坤,康杰,苏孺

35-37

AI 重构物理化学课程体系的路径探索

杨利,郭丽莉,商百慧,何苗

38-40

"三元图谱"驱动下本科护理学"生理学"课程混合式教学模式构建与实践研究

唐婷,杨正双,刘明婷

41-43

AI 赋能下音乐专业学位研究生实践课程项目化教学改革研究——以《河北民间音乐文化》课程为例

马凌云

44-46

数智技术驱动的"气象灾害影响及风险评估"课程教学改革

梁梅,朱陵晶,范伶俐,梁笑莹

47-50

基于人机互动的水泵性能与管网匹配特性虚拟仿真实验开发

魏文哲,喻于贤,陈凯璇,孙育英,王伟

51-53

面向编程入门学习障碍的多模态交互与 AI 辅助教学设计——以 C语言课程为例

邵兰青,邓维,刘思琴,雷番

54-57

综合素质教育

"新工科"视域下劳动教育实践课程构建与实践——以成信大网安学院为例

姜艳,贾茜,韩阳

58-60

聚焦五育融合与产教协同的现代林业产业学院范式探索——以广西大学林学院为例

尤业明,井水漫

61-63

教育教学实践

基于 OBE 理念的绩效管理课程教学研究与实践

王丹

67-69

基于成果导向教育理念的口腔颌面外科学开放与自主相结合的实验教学模式探究

孙巧珍,张学斌,贾晓宁,李玉珍,闫欢欢,马雪纯,杨春燕

70-72

新工科背景下信号与系统课程 OBE 教学探究

朱丹峰,邓定南,陈俊波,丘绍斌,罗劲明

73-75

新医科背景下药物分析化学实验"四维创新"教学模式构建与实践

于飞飞

76-78

医学检验技术专业病理检验技术课程教学模式的探索

张伟,王振凯,于法标

79-81

基于双主体关切驱动型 PBL 任务框架的"中国概况"地理模块教学改革与实践——以南太岛国留学生为对象

谢嘉欣

82-84

基于工程应用案例的"信号与系统"课程实验教学研究

许凤慧,贾永兴,朱莹,卢娟,龚晶

85-87

以"声音线索"驱动的多级 RC 耦合放大电路实验教学改革探索

纪银环,吴迪,曹晰,陈磊,袁洪芳

88-90

STEAM 教育理念下高中地理教学设计与应用

黄金霞,黄映霞,梁春华,刘鹏

91-93

教育教学实践

"赛教创"融合的护理学专业实践教学改革与实践

陈瑶,刘婷,孙思诗,张骞予,于华

94-96

"通信电子线路"四维课程构建与四链实践赋能探索

王娟,刘宴涛,王安华,刘春媛,刘元林

97-99

新工科背景下先进制造技术创新实验的课赛融合探索——以太阳能电动车设计与制作为例

王晶,乌日开西·艾依提,孙均友,阿孜古丽·克热木

100-102

工程教育认证背景下的传感器实验课程教学模式探索

常鸣

103-105

主题意义引领下的初中英语单元整体教学实践

呼焰

106-108

思政教学探索

"大思政课"建设背景下新工科专业"思想道德与法治"课程"知情意行"教学研究

晏程程

109-111

"三全育人"视域下高校数字思政开展现状研究——以常州科教城五所高校为例

应吉,谢燕月

112-114

VR条件下增强式大学生思想政治教育的实践探索

曾国航,王汝琦,白雨瑞

115-117

OBE 理念下数据库应用技术课程思政教学实践探索

刘志锋,辛燕

118-120

基于立德树人视域下的高校基础护理课程思政教学模式的构建与应用

赵诗语,吴宇,敖雪梅,陈莉

121-123

思政教学探索

高校思政教育与学生管理工作有效融合的创新性研究

何昕怡

124-126

基于"三微"育人理念的食品类创新人才培养与思政协同育人教育机制研究

董微巍,姬文秀,李铉军,单巍

127-129

塔里木大学"财务会计"课程思政育人效果的实证研究

马爱艳,翟少红

130-132

思政元素融入医学专业课堂的探索与实践

陆小婵,曾冬云,黄丽芬,韦花媚

133-135

广东红色文化在大中小学思政课一体化中的价值与实践路径研究

王静

136-138

数据驱动与思政融合的研究生英语教学模式研究

赵烨

139-141

课程思政视域下生物有机化学的教学案例设计与实施

周倩,许悦,钱滕泽,陈娟娟,潘涛

142-145

法医人类学课程思政的教学实践与探索

王尚文,陈俊江,赵发旖,杨斓馨,李蓝江

146-148

新时代背景下职业院校探寻"党建 +思政"协同育人路径的研究

张晶,怀琦,王晓婷,谢英时

149-151

幼儿启蒙探析

学前教育专业"中专本研"一体化课程体系建设研究

杨雪

152-154

师资队伍建设

从工具操作到价值创造:高职托育专业学生数智素养的实证分析与培育路径——以 J省 C学校为例

吴凡

155-157

强党建、促育人:新工科视域下计算机类专业教师党支部建设路径与实践研究

刘思琴,张亚红

158-160

优化管理策略

基于核心素养的声乐集体课评价体系构建研究

于洋

161-163

高校科研质量管理体系与 PDCA 循环深度融合的模式探索

刘晓芳

164-166

"双一流"建设背景下特色型高校内部治理结构优化路径——以北京第二外国语学院为例

张文雯

167-169

系统协同视角下大科学装置安全管理的创新探索

李志鹏,朱然,孙鸿鹏,张晨

170-172

新疆兵团公共卫生专业硕士产学研联合培养成效多维度评价与政策优化路径

胡云华,牛强,徐上知,李小菊,马娇龙

173-175

基于 CiteSpace 的 PDCA 循环在医学教育质量管理中应用的可视化分析

何人大,马威,谢婷婷,莫雪妮

176-178

积极心理学视角下中学生情绪管理能力培养路径研究

吴庆芸

179-181

实习创业导航

课程思政视域下大学生职业规划与就业指导课程的理论建构与实践路径

周艳红

182-184

高职护理学生实习轮转中评判性思维与决策能力的混合研究

王艺霏,邹钦标,黄秀香

185-187

教育广角

高校实验室安全技能大赛的意义和启示

刘细良

188-190

新时代高校思政课维护意识形态安全的实践路径探析

崔祥翠

191-193

面向 AIoT 的"嵌入式系统与设计"课程校企共建研究

张余明,曾利,阳珊珊

194-196

小学教师减负政策执行成效研究

陈钰琦

197-199

初中历史教学中地图的解读与挖掘——以部编版七上《历史》为例

杨昌猛

200-202

赋能"职教出海"战略的高职 ESP 教学研究

刘敏

203-205

英语构词法与化学反应机制的跨学科多维解析

祝婷婷,姜敏

206-208

"三个课堂"赋能高校教学数字化转型的内涵特征与实践进路

孙思诗,邓慧鑫,丛实,刘婷,陈瑶

209-211

任务型教学在大学专业外语课堂中实施的可行性

张源,许立,李胜才

212-214

教育广角

康复护理融入高职康复治疗技术课程体系的研究现状与展望

徐攀,李敏,魏鲁刚

215-217

短视频成瘾对大学生心理健康影响及防控机制研究

欧亚兰

218-220

面向基础课程缺乏学生的无人机通信技术课程逆向教学法研究

毕潇文,樊荣,司成可,高源

221-223

数字素养与技能提升策略研究——基于 2024—2025 年高中毕业生调查分析

吴优

224-226

教育强国战略下中国民办高校的价值定位与优化路径——基于全国面板数据的实证研究

杨纯有

227-229

数字媒体赋能高职院校榜样教育:现实困境、作用机制与创新路径研究

马莉安

230-232

科技论文写作教学中人工智能技术应用的风险与评估方法探讨

李良

233-236

学校体育赛制规范性背景下健身操舞课程教学改革创新研究——以河北医科大学为例

郝丽娜,范炜棋,刘羽倩,王丽娜

237-239

新时代大学生集体主义观念的培育路径研究

郝江华

240-242

创新创业导向下医学院校英语课程改革研究

李超

243-245

教育广角

基于 OBE 理念的"功能材料器件与设计"课程教学改革

程丽红,周泽华,孙泉,邱灵芳,艾建平,陈智琴,李文魁

246-248