当代教育实践与教学研究

信息化教育技术

"混合学习+数字教室"在外科学临床技能实践教学中的构建与应用研究

凌志甫,杨琰,李璐,韩俏英,陈喜德,韩小玲,何冰,程吟

1-4

新医科背景下基于OBE理念的无机化学混合式教学模式创新与实践

付青霞,衷友泉,杨婕,许文慧,程林,钱坤,姜涛,于玲玲

5-7

高职"病理学"课程数字化转型的挑战与建设路径研究

韩菲,徐嘉杰,秦海霞,张学娇

8-10

人工智能技术赋能大中小学思政课一体化建设研究

赵悦辰

11-13

AI助力下的"大化学"课程群知识图谱数智化建设研究

李薇,韦带莲,王宜萍

14-16

超星学习通在"海洋浮游生物学"理论教学中的应用

李峰,张玉蕾,胡章喜,张宁,罗晓霞,吴华明

17-19

"互联网+"视域下高校思政课程高质量发展的实践路径研究

吕国,白振荣,肖瑞雪

20-22

AI智慧课堂与进阶式教学的融合路径探索

刘晨,徐金鹏

23-25

AIGC背景下行动导向项目教学法在大数据可视化课程中的探索和实践

蓝朝旺,刘彩华

26-28

透明度错觉心理认知行为模式下"操作系统"智慧课程与知识图谱建设研究

朱彦松,窦桂琴

29-31

材料成型类实验教学体系重构与应用研究——基于教育数字化转型背景

郝洪艳,王保升,陈金山

32-34

人工智能背景下对话、连接和合作引领的高等教育发展

张妍,顾及,张翠,刘美欢

35-37

"泛在学习"生态下开放教育学习支持服务模式的创新与重构

赵敏

38-40

超星知识图谱在单片机实验课程中的构建与应用分析

李明悦,刘光乾,罗俊,樊鑫宇,雷远彬

41-43

BOPPPS模型结合雨课堂教学设计——以药事管理学为例

费永和,陈静

44-46

面向数据挖掘课程的AI大模型技术教学应用研究

庞宇菲,安彧

47-49

"三位一体"的有机化学实验智慧教学模式构建与思政实践

陈结霞,尉艳,冯志君,王慧

50-52

人工智能赋能高中思政课创新教学的现实困境与实践路径

刘治甫,芦馨琳

53-55

人工智能驱动的高职图书馆智慧管理研究

孔红霞,李海涛

56-58

DeepSeek背景下高职体育教育发展新思路

马鹏博,左浩,曹杕

59-61

AI赋能软件开发实践课程建设与教学改革——以"软件项目管理"为例

毛明扬,赵茜

62-64

教学理论分析

多学科交叉和OBE导向下预防医学专业统计软件应用课程改革

唐晓,宋桂荣,杨洁,张颖,李国荣,孙卓伟

65-67

目标教学法在耳鼻咽喉头颈外科教学中的应用评价

林秋红,韩加辉

68-70

基于TRIP教学模式的制导弹药导引方法教学改革探索与实践

马丽芳,朱建生,马翰宇,郭佳晖

71-73

基于OBE理念的土木工程专业课程思政图谱的建立与分析

蔡靖

74-76

工程教育专业认证背景下"聚合物分析与测试方法"课程教学改革探索

邢跃鹏,薛振銮,赵春辉,谢婵

77-79

产出导向法视域下汉英翻译教学改革探究

桂菲

80-82

数智赋能军队院校学情分析的模式构建

崔丽娥,李力

83-85

大语言模型对于电子专业课程考核评估的影响与对策

刘传洋,班建民,姜莉

86-88

教育教学实践

基于深度学习的初中数学单元教学设计研究——以"一次函数"为例

雷远欢

89-92

课程思政视域下急危重症护理临床实践教学模式构建研究

张树萍,可秦,周文僮,业云丽,王晓楠

93-95

临床需求导向下护理专业人才培养质效的教学探索

马玉琴,万黎,史钰芳,杨玲,杨良枫

96-98

启发式教学模式与生物多样性融合的教学实践——以"普通生物学"课程为例

邓竹英

99-101

数据科学思维赋能"地震数据采集处理与解释"课程建设的探索

郑凯,朱伟,陈雪菲

102-104

高校通识课程的建设与教学实践——以云南大学"与恐龙同行"课程为例

许欢,李祥忠,郭芸,苑婷媛

105-107

医工交叉背景下融合医学应用与Python实践的线性代数教学模式研究

刘永嫚,史慧,王奕,周金华

108-110

以生物医学工程专业为背景的"高等数学"课程教学设计

陆凤雅,钟振声,王奕,周金华

111-113

情境教学助力高效英语课堂

关鹏飞

114-116

新农科背景下基于PBL模式的教学设计探索和实践——以国际作物生产与全球粮食安全课程为例

何昕,刘萱芝

117-119

思政教学探索

新医科背景下"分子生物学检验技术"课程思政教学探索与实践

周静,杨敏,毛红亚,田熙熙

120-122

思政教学探索

基于个性化发展视角的大学生精准思想政治教育困境与引导策略研究

屈佳妮

123-125

基于任务驱动的课程思政教学改革路径探索——以"课程与教学论"课程为例

鞠晓红

126-128

新工科建设下单片机专业课程三维一体式思政融入

陈兵芽,李坚

129-131

指挥信息系统类课程思政建设思考

袁红丽,赵德勇,刘洁

132-134

治安学专业"课程思政"教学内容的关键思政元素探索——以南京警察学院为例

赵成

135-137

能源动力类课程思政案例的挖掘与应用实践

王伟云,杨天华,李延吉

138-140

思政引领·四维赋能:养殖水域生态学混合式教学改革与创新实践

张丹,王晓宇,孙学亮,梁爽,杨燕菁,王庆奎

141-143

"三全育人"视域下课程思政的创新实践——以非遗版画传播项目为例

翟洁,花小梅

144-146

三全育人视域下新时代高等农林院校体育课程思政建设的发展路径研究

金志祥

147-149

新文科背景下国际贸易理论与实务课程思政教学探索和实践研究

刘萱芝,何昕,胡梅梅

150-152

思政教学探索

"新医科"视域下中医药专业课程思政体系建设的探索——以我校中药学专业为例

梁爽,马雯芳,丘琴,吴秀彩,林青华,秦华珍

153-155

高校思政教育协同育人机制的创新路径与实践探索

李可

156-158

"思政引领,科研驱动"的"材料分析测试方法"课程教学改革探索与实践

韩忠刚,翟亭亭,孙昊,李涛

159-161

材料现代分析方法"课程思政"教学案例创新思想在讲授材料现代分析方法中的应用

罗晋如,伍进濠

162-164

幼儿启蒙探析

促进3-6岁幼儿动作发展与身心健康的路径研究——构建"学—练—赛"一体化体能课程体系

王美仙

165-167

师资队伍建设

医学技术专业青年教师教学能力提升的路径探索

黄学勤,罗晓敏,余嘉琪,王琪,皮江

168-170

论高校思想政治课教师教育家精神的培养

王甲成

171-173

优化管理策略

合格评估指标驱动的地方医学院校学位点建设及路径探索——以桂林医科大学为例

石琳,张顺,于丹

174-176

信息化背景下高校教务管理系统建设现状与提升路径

张涛,严朗,段万里

177-179

基于创新能力培养的研究生第二课堂内涵及价值意蕴

陈华,杨现锋,贺浩

180-182

实习创业导航

"需求驱动技能引领产科教融汇"创新创业教育融入路径研究

黄志成

183-185

产教融合视域下中医药高职"专业+思政+双创"协同育人机制创新研究——基于"双组长引领—四阶段递进—五位联动"模式

袁旭美

186-188

生物医学工程拔尖人才培养模式的创新与实践探索

王忠良,张瑞丽,贾茜,乔晁强,韩兴震

189-191

应用型高校材料化工类专业"产教研"融合创新性实验教学存在的不足及建设路径

薛诗山,何登良,刘树信

192-194

新质生产力驱动下本科生创新创业能力培养体系构建研究与实践

彭炫,常翠平,王小荣,张海

195-197

京津冀协同发展下的职业教育产教融合机制创新研究

刘兴华

198-200

教育广角

新质生产力视域下高职学生数学素养培养策略研究

陈贤

201-203

分层目标教学法在小儿内科护理教学中的应用评价

郑梅,房亚菲

204-206

游戏教学在儿科基础临床见习课程中的应用

郭英英,叶高波,马杜婷,昝田,杨琳

207-209

"大思政课"视域下胡杨精神育人路径探析

杨兵红,王勇飞

210-212

教育广角

"集成电路版图设计"课堂教学改革探索

刘维红,谢端,赵苗

213-215

医学影像图像在高等医学院校人体解剖学教学中的应用

于淼,张丽杰,李磊,张孝祖,肖培伦

216-218

电磁学与医学的交叉融合在高等教育中的创新应用研究

张锐锐

219-221

浅析高中思想政治课教学中的劳动价值观培育

吴宇轩

222-224

基于炮兵模拟训练系统的指控装备训练模式研究

吉兵,李召瑞,孙慧贤,霍晓磊

225-227

基于实战案例的军事职业教育课程内容改革研究

袁龙,赵育良,张元峰,战祥新,石云

228-230

生物统计学课程中R语言教学模块的设计与应用研究

刘聪聪

231-233

美育融入高校护理专业教学实践的困境及路径探索

陈月辉,常景,吴爽,周宏颖

234-236

探索TBL为中心的创新型教学模式在放射肿瘤学中的应用

董雅茹,杜德成

237-239

深化"大美育"格局:美育浸润体系在职业院校中的实践路径与优化策略

刘润

240-242

教育广角

沧州非遗文化融入高职思政教育的路径研究

沙莎,王晓婷,刘佩雯

243-245

高职"基础护理技术"教学中Jigsaw教学模式的构建与应用研究

徐丽莉,吴婧梅,宋文娟,罗渝,谢颖

246-248